Aurélie VASSELIN, travaux & publications

Une autre manière d’observer les difficultés

Les problématiques humaines, managériales, organisationnelles et sociétales sont souvent étudiées de manière sectorielle.

• La santé étudie la santé.
• Les neurosciences étudient le cerveau.
• La psychologie les comportements.
• Les organisations leurs modes de fonctionnement.
• L’éducation les apprentissages.

Toutes ces disciplines apportent des connaissances essentielles.

Lorsque je parle de mécanismes invisibles, je ne fais pas référence à des phénomènes mystérieux. Je parle simplement de mécanismes qui influencent nos réactions, nos comportements ou nos organisations sans être immédiatement visibles lorsque l’on observe uniquement leurs manifestations.

Ma démarche consiste à aborder les symptômes, les comportements ou les problématiques comme des informations permettant d’identifier, de décrypter et de cartographier les interactions qui les produisent et les entretiennent.

L’objectif n’est pas d’observer uniquement ce qui est visible, mais aussi de mieux comprendre ce qui contribue à le faire émerger.

Une approche transdisciplinaire

Je ne remets pas en cause les connaissances scientifiques. Je ne prétends pas non plus découvrir de nouveaux mécanismes. Beaucoup sont déjà connus.

En revanche, ils restent encore très souvent étudiés séparément alors que, dans la réalité, ils interagissent en permanence.

Cette réflexion m’a progressivement conduite à croiser les connaissances issues des sciences du vivant, des neurosciences, des sciences humaines, de l’analyse systémique et de l’observation de terrain afin de mieux comprendre les interactions entre les mécanismes biologiques, physiologiques, cognitifs, émotionnels, relationnels, organisationnels et environnementaux.

L’objectif n’est pas d’opposer ces disciplines mais de contribuer à les relier afin d’enrichir la compréhension des phénomènes humains, managériaux, organisationnels et sociétaux.

Comprendre les interactions plutôt que les phénomènes isolés

Les difficultés que nous rencontrons sont rarement le résultat d’un seul mécanisme.

Elles émergent généralement de multiples interactions entre notre histoire, notre physiologie, nos émotions, nos habitudes, notre environnement, nos relations, notre organisation ou encore le contexte dans lequel nous évoluons.

Cette lecture permet de dépasser une approche centrée uniquement sur les symptômes ou les comportements visibles pour s’intéresser aux interactions qui les produisent, les entretiennent ou, au contraire, permettent leur évolution.

Elle s’applique aussi bien aux individus qu’aux équipes, aux organisations et, plus largement, aux transformations que traverse notre société.

Une réflexion qui relie les individus, les organisations & la société

Les interactions que j’étudie se retrouvent à différentes échelles. Celles qui influencent les comportements individuels éclairent souvent les dynamiques collectives. De la même manière, certains mécanismes observés dans les organisations trouvent des résonances dans les grandes transformations sociales, économiques ou environnementales.

Cette continuité nourrit aujourd’hui mes publications, mes conférences, mes formations et mes accompagnements. Elle m’amène à explorer des thématiques aussi variées que les comportements humains, le management, la communication, la neurodivergence, les risques psychosociaux, les apprentissages, la santé, les organisations ou encore les transformations de notre société.

Transmettre pour ouvrir la réflexion

J’écris, j’interviens et je transmets avec une même intention : proposer des grilles de lecture qui permettent de mieux comprendre les interactions entre les phénomènes humains, managériaux, organisationnels et sociétaux.

Mon objectif n’est pas d’apporter des réponses définitives. Il consiste à ouvrir des pistes de réflexion, à relier des connaissances souvent étudiées séparément et à contribuer à une compréhension plus globale des transformations auxquelles nous sommes collectivement confrontés.

Une invitation à changer de regard

Comme l’écrivait Edgar Morin : « Les problèmes ne peuvent être compris isolément : ils font partie d’un système de relations. »

Je suis convaincue que nous avons considérablement progressé dans notre capacité à identifier les problèmes. Le défi consiste désormais à mieux comprendre les interactions qui les produisent, les entretiennent et parfois permettent de les transformer durablement.

C’est cette réflexion que je développe aujourd’hui à travers mes publications, mes interventions et l’ensemble de mes activités.